1Сведения о качестве реализации дополнительной общеразвивающей
программы физкультурно-спортивной направленности и дополнительной
общеразвивающей программы спортивной подготовки
по виду спорта «Бокс»
Тренер-преподаватель: Морозенко Дарья Александровна
Результативность и качество реализации дополнительной общеразвивающей
программы физкультурно-спортивной направленности и дополнительной
общеразвивающей программы спортивной подготовки по виду спорта «Бокс» для
детей 5-18 лет рассматриваются как итоговые показатели достижения целей и
задач программы - создание условий для воспитания и формирования гармонично
развитой личности, обладающей морально-волевыми и физическими качествами,
гражданской ответственностью и правовым самосознанием, способной к
успешной социализации в обществе и активной адаптации в трудовой
деятельности.
Результативность программы определяется диагностикой, включающей в
себя: 1) мониторинг ежегодного количества обучающихся, занимающихся по
программе; 2) мониторинг качества реализации программы (предметные,
личностные и метапредметные результаты); 3) мониторинг участия обучающихся
в спортивных соревнованиях разного уровня; 4) диагностическое исследование
удовлетворенности обучающихся и родителей образовательным процессом
(анкетирование).
1. Мониторинг количества обучающихся, занимающихся по программе.
Кол-во чел.
55
50
Кол-во чел.
45
2024-2025
2025-2026
Количественный состав за 2 года показывает динамику роста обучающихся в
период с 2024 по 2026 год, повышенный интерес к данному виду спорта у детей и
родителей в городе.
2.Мониторинг качества реализации программы за 2 года
35
30
Уровень качества освоения
программы
25
Высокий
20
Средний
15
Низкий
10
5
0
2024-2025
2025-2026
Представленные показатели результативности программы показывают
положительную динамику качества усвоения программного материала.
Мониторинг проводился по Карте оценки результативности реализации
программы физкультурно-спортивной направленности (Диаграмма 2).
50
Уровень личностного развития
40
Поведенческие
качества
30
Ориентац. качества
20
Волевые качества
10
0
2024-2025
2025-2026
Представленные показатели уровня личностного развития учащихся
показывают динамику роста уровня качеств личности, в особенности
поведенческих качеств. Для оценки данного показателя использовалась
диагностическая карта учета динамики личностных качеств развития учащихся
(Диаграмма 3).
Метапредметные результаты, получаемые учащимися в ходе обучения по
программе, выражаются в развитии коммуникативных компетенций,
самоконтроля, ответственности, самостоятельности, умения планировать
собственную деятельность, умения анализировать и объективно оценивать
результаты собственного труда, умения управлять эмоциями, потребности в
саморазвитии, повышения спортивного мастерства.
В течение обучения метапредметные результаты отслеживаются с помощью
методов
психолого-педагогической
диагностики:
наблюдение,
анализ
вовлеченности учащихся в различные виды деятельности, мотивации учащихся к
дальнейшему саморазвитию и самосовершенствованию.
Для определения степени достижения результатов обучения, динамики
развития и роста мастерства обучающихся по программе проводится
промежуточная аттестация с учетом участия в соревнованиях разного уровня.
3.Мониторинг участия обучающихся в спортивных соревнованиях.
№ Год
1 2025
2
2025
Наименование
Турнир по боксу среди юношей,
посвящѐнный памяти Героя Советского
Союза, Маршала Вооружѐнных сил
СССР и почѐтного гражданина города
Тихвина Кирилла Афанасьевича
Мерецкова
Юношеский турнир по боксу,
посвященный памяти Героя Советского
Союза М.Е. Пятикопа
межмуницип
альные
Уровень
Достижения
1 место – 3 чел
2 место – 5 чел
межмуницип
альные
1 место – 4 чел
2 место – 4 чел
3
2025
4
2026
5
2026
6
2026
7
2026
Учебно-тренировочные спарринги по
боксу, посвященные Дню города
Пикалево.
Тренировочные спарринги,
посвящѐнные памяти Кузьмина А.В.
Соревнования по боксу среди юношей
«Открытый ринг», посвящѐнные
присоединению Крыма к России
VII муниципальный турнир по боксу
среди юношей и девушек
25 муниципальные соревнования по
боксу среди юношей, посвященные
памяти участника Чеченской
Кампании, Кавалера Ордена Мужества
Ярослава Иванова и подвигу 6 роты
104-го парашютно-десантного полка
76-й Псковской дивизии ВДВ
межмуницип
альные
1 место – 12 чел
межмуницип
альные
1 место – 8 чел
межмуницип
альные
1 место – 3 чел
2 место – 2 чел
межмуницип
альные
1 место – 2 чел
2 место – 1 чел
1 место – 2 чел
2 место – 4 чел
межмуницип
альные
4.Диагностические исследования удовлетворенности
родителей образовательным процессом (анкетирование).
Вопросы для родителей
Устраивает ли Вас качество и содержание учебных
занятий?
Имеет ли педагог высокие профессиональные
знания, навыки и умения? Является хорошим
организатором?
Нашел ли педагог подход к Вашему ребенку?
Ваш ребенок с желанием посещает занятия?
Удовлетворены ли Вы работой педагога с
родителями?
обучающихся
и
Учебный год
2024-2025
2025-2026
100%
95%
97%
98%
100%
100%
100%
100%
98%
100%
Исследование удовлетворенности образовательным процессом родителями и
учащихся показало стабильно высокий уровень показателей в течение двух
последних лет. Родители и учащиеся довольны образовательным процессом.
Итоги анкетирования находятся в диапазоне – от 95 до 100%. Исходя из этого
сделан вывод, что учащиеся посещают занятия с интересом и удовольствием,
осознавая значимость программы для их личностного развития и воспитания
Вывод: Высокая результативность освоения Программы обучающимися
свидетельствует об эффективности выбора содержания и технологий ее
реализации, которые способствуют укреплению физического здоровья и
формированию устойчивой мотивации к занятиям физкультурой и спортом.
Занятия боксом оказывают положительное влияние не только на физическое
развитие, но и на коммуникационную сферу обучающихся, благодаря общению с
педагогом и со сверстниками, на повышение мотивации к реализации
двигательной за счет системности и «насыщенности» спортивных занятий.
Все эти данные говорят о том, что Программа «Бокс» для детей 5-18 лет
актуальна и востребована.
